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建设规划

加快推进学院建设进程,促进学院持续健康发展,提升学院办学水平,根据《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《萍乡学院“十三五”事业发展规划》精神,结合文学院实际,制定本规划。

一、“十二五”事业发展回顾

“十二五”期间,原萍乡高专中文系凝心聚力,奋力拼搏,锐意进取,成功申办了一个汉语言文学本科专业,实现了从专科办学向本科办学的跨越。设置三个专业(汉语言文学本科专业,语文教育专科专业,新闻采编与制作专科专业)。至“十二五”末期,有学生1230人,其中本科生460人,专科生770人。教职员工30人,其中专任教师26 人。

“十二五”期间,中文系人才培养质量和办学社会声誉不断提高。汉语言文学专业被评为江西省综合改革试点项目,语文教育专业被评为省级特色专业,外国文学、古代汉语被评为省级精品课程(省级精品资源共享课程)。获得省级教学奖励3项。立项省级以上课题5项,发表学术论文40余篇(其中核心期刊18篇),出版专著2部,编写教材10部。学生在江西省科技创新与技能大赛、江西省写作大赛等赛事中获得优异成绩。毕业生就业率保持在90%以上。

至“十二五”末期,中文系有高级职称教师10人,其中教授4人。引进博士1人,在读博士1人,取得硕士学位2人,专任教师具有硕士以上学位12人。

二、“十三五”办学指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照“四个全面”战略布局和“五大发展理念”总体要求,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以社会需求为育人导向,以提高质量为战略主题,以创新驱动为根本动力,以强化管理为根本保障,深化综合改革,提升办学水平,打造办学特色,在人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新方面为地方、区域发展作出更大贡献。

三、“十三五”发展思路与发展目标

办学思路:以学科建设为龙头,以人才培养模式改革为突破,以提高本科办学水平为重点,加强内涵建设和软硬件建设,建设好汉语言文学本科专业,申报广播电视编导等1-2个本科专业,在此基础上,逐步做强本科专业,提升服务地方经济社会发展能力,为申报硕士学位点夯实基础。

总体目标:到2020年,转型发展取得明显成效,综合竞争力、社会影响力增强,成为省内有较大影响,有一定特色的地方性、应用型院系。“十三五”末,专任教师40人左右。学生规模控制在1000人以内,其中本科生600人以上,专科生400人以下。本、专科招生专业3-4个。建设省级精品在线课程1-2门。培育省级重点学科1个。力争实现国家级科研项目零的突破,立项省级科研项目20项。发表论文100-120篇(其中核心期刊论文30篇)。出版专著、教材8-10部。承担横向科研项目5-8项。社会服务水平增强。

四、“十三五”发展的主要任务

(一)加强学科专业建设

适应向应用型本科院校转型要求,对接地方经济社会发展,优化学科专业布局。按照“控制规模,适度发展,注重内涵,提升质量”的发展思路,逐步建成特色明显、结构合理、交叉融合的专业体系。夯实现有学科专业,努力培养学科、专业特色。以学科建设为龙头,带动教学科研上台阶、上水平。

申报本科专业1-2个,使文学院本科专业达到2-3个,语文教育专业继续招生。做好重点学科培育和遴选申报工作。“十三五”期间,培育并申报省级重点学科(特色专业)1个,校级特色专业1-2个。争取获得省级教学成果奖1项,校级教学成果奖2-5项。建设省级精品在线课程1-2门,校级精品在线课程2-4门。建设若干门应用型核心课程。

(二)提高应用型人才培养质量

进一步明晰学院人才培养定位。适应转型发展需要,修订本专科人才培养方案,构建教学质量保障体系,加强教学管理。

按照人才培养定位和培养目标,调整课程设置,推进课程体系、教学内容与方法改革。突破传统学科性教育课程框架,构建面向应用、能力为重、理论和实践深度融合的课程体系和知识体系。开设学科知识交叉且符合应用型人才成长的新课程。推进教学方式方法改革,倡导讨论式、案例教学、项目教学等新方法。加大实践教学力度,实践环节占人才培养总学分的20%以上。将现代信息技术融入教学改革。

将创新创业教育与专业教育有机融合,注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。构建学生专业素质拓展平台,完善考核方法,提升学生实践动手能力和创新能力。进一步加强学风建设,抓班风促学风。充分发挥学生的主体作用和任课教师、辅导员、班主任的主导作用。

(三)提升科研创新能力

充分调动教职员工科研积极性,深入挖掘科研潜力。发挥科研优势,利用好文廷式研究所、非物质文化遗产研究中心等科研平台,围绕地方历史文化、方言等科研资源,争取出一批有特色的科研成果。

推动教师与国内外高校和科研机构的交流合作。鼓励教师参加学术会议和科研活动。培养多层次科研人才,努力实现以科研促教学,教学科研一体化发展。

力争在“十三五”期间实现国家级科研项目零的突破,获批省级科研项目20项,实现科研成果实现由量变向质变的转化。发表论文100-120篇,其中核心期刊论文30篇;出版专著、教材8-10部;承担横向科研项目5-8项。

(四)做好社会服务工作

完善产学研相结合的相关机制,建立学院与政府机构、企事业单位的沟通对接,使教学、科研、文化资源转换为促进地方经济社会发展的优质元素。

健全社会服务机制,提高社会服务意识和能力,拓展社会服务广度和深度。鼓励师生积极开展各类社会服务,开展文化传承创新和社科普及工作。

(五)优化学生成长成才环境

以思想道德教育为主线,进行教育和引导。弘扬红色文化,强化学风建设。积极开展第二课堂活动,举办与专业相关的专业技能大赛、读书、学术讲座等活动,培养学生特长,提高学生实践能力和综合素质。抓好新生入学教育和毕业生就业教育。加强院系文化、班级文化、寝室文化建设,创建优良学习、生活环境。

加强安全教育和管理,确保学生人身和财产安全。做好学生助学贷款和奖、助学金评定工作。

(六)加强师资队伍建设

结合学科、专业发展需要,引进具有较高学术水平和发展潜力的博士和硕士。鼓励教师在职攻读博士学位。到2020年,引进具有博士和硕士学位的教师10-20名。引导教师确定科研主攻方向。积极发挥博士教师在教学科研等方面的作用。

做好教师的培养培训工作,重点推进中青年教师中教学科研骨干培育,鼓励教师赴高水平大学读博、访学、进修。抓好教师挂职锻炼,培养双师型教师。完善岗前培训、继续教育等形式。

(七)加强党建与思政教育工作

坚持围绕中心抓党建,以提高办学能力为主线,推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中。积极探索大学生思想教育工作新思路、新途径、新方法。扎实推进学习型党组织活动。积极做好在优秀大学生、青年教师、“双高”人员中发展党员工作。贯彻落实《中国共产党纪律处分条例》,深入开展党性党风党纪教育,“两学一做”教育,反对“四风”。执行党风廉政建设责任制,坚持把党建工作与业务工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。不断增强工作人员的宗旨意识、服务意识,不断提高管理水平。

丰富校园文化内涵,提高学院文化品位。加大对外宣传力度,加强文学院网站建设。努力提升师生幸福感,营造良好学习、工作、生活氛围。深入开展平安校园建设工作,大力加强综合治理。加强普法教育和法制宣传。畅通师生民主管理和监督渠道。

五、保障措施

(一)加强领导,广泛宣传
 成立文学院“十三五”事业发展规划实施工作领导小组,切实加强组织领导。高度重视规划在统一思想、明确方向、科学发展中的重要作用。采取多种形式,广泛开展《文学院“十三五”事业发展规
划》的宣传,大力营造落实规划的良好舆论氛围,让实施规划成为全院师生员工的自觉行动。

(二)紧扣目标,强化落实
 对规划中确定的发展目标和主要任务科学分解,明确相关目标完成的时间要求。同时,加强对规划执行情况的跟踪,在强化规划实施检查的基础上,建立规划评估制度,确保学院事业发展沿着规划描绘的宏伟蓝图奋勇前进。

(三)完善制度,协调推进
   民主管理,构建决策、执行、监管衔接、协调的管理体系。科学管理,明确职责分工,提高工作效率,加强人员考核。弘扬求真、务实、创新的工作态度和工作作风。合理配置资源,多渠道筹措经费,开源节流。




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