参加这次垭坞村义教活动，使我受益良多，大大提升了自己的教学技能。义教当天，我为孩子们带来了一堂手势舞课，在课堂上孩子们都表现的非常积极活跃。完成部分教学后，我鼓励孩子们参与手势舞展示，这样既增强了孩子们的自信心，又增强了课堂的互动性与趣味性。在这样欢快的课堂中我被孩子们的天真可爱所深深感染。手势舞教学，既可以培养孩子们的观察和模仿能力，又能够活动关节，提高手指灵活度，促进新陈代谢与血液循环，是一举多得的一堂课。下午要离开的时候，孩子们都非常不舍，我也觉得这次义教活动是一次非常宝贵的体验。我更加深刻地体悟到了教学相长和因材施教重要性。
——朱同雨
这次参与垭坞村的义务教育活动，让我深刻体会到了教育的力量和游戏在儿童成长中的作用。活动当天，首先，我们进行了一个简单的热身游戏“只问不答”，后一个同学对前一个同学提出的问题，不能给出答案，而要对下一个同学进行提问，提问不能重复。这个游戏能够有效锻炼他们的反应速度和逻辑思考能力，并且趣味性较强。随后，我们引入了“数字大爆炸”游戏和其他小游戏以丰富课堂。这次活动让我深刻感受到，教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们发现自我、探索世界的过程。作为教育者，我们需要不断创新，寻找适合孩子们的教学方法，让他们在快乐中成长。
——雷佳婷
这是我第二次参加义教活动，今天天气看起来不错，来到垭坞村，我们看见已经有孩子们在认真写作业，其中大部分都是新面孔，于是我们耐心观察并鼓励他们，讲解他们不会的题目，拉进了我们与孩子们之间的距离。上课后，孩子们对我们的上课内容十分感兴趣，积极参与其中，我也与孩子们坐在一起听课，看见孩子们脸上灿烂的笑容，我们都很开心且幸福。下课期间，我们与孩子们一起做游戏，感受到孩子们的天真与热情。最后一节音乐课我们一起学习歌唱《童年》，我们仿佛真的回到了童年。通过这次义教活动，我觉得每次义教都有意义，每次义教都值得我们再次参与。
——胡家辉
供稿：人文与传媒学院义教队
