这次义教活动，我为孩子们讲述端午节的故事。在课堂上，我讲述了屈原的故事和端午节的来源，介绍了端午节的习俗，孩子们听得津津有味，他们的好奇心和求知欲让我深受感动。在问答互动环节，孩子回答了关于端午节习俗的问题，感受着传统文化的魅力。在这次活动中，我深刻体会到了他们对知识的渴望以及对传统文化的兴趣与尊重。
这次义教活动让我更加坚信，教育的价值在于引导孩子们发现自我、探索世界，为他们的未来之路点亮一盏明灯。我希望未来能有更多机会，为孩子们传递更多的文化知识和美好体验。
——黄云
叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。”在经历本次义教后，我对这句话有了更深的感受。义教那天天气晴朗，万里无云，早上就已是艳阳高照，中午更是无比炎热。当我看到在炎炎夏日中，始终有一群孩子如约而至来到教室，认真听课，于是，他们的好学就成为了我的动力。
在上次的义教之行中，我发现大部分学生的字写得都不太工整，所以我决定这次开展书法课。在书法课上，我主要教授了孩子们一些练字规范和基础的书法知识，如“横平竖直”、“左窄右宽”。我想将理论与实践相结合，通过让学生们练习一些比较简单的字，找出他们的问题，希望对他们的汉字书写有所帮助。
当我看到一个小女孩对我暖心的笑、轻声细语地喊我老师，我方知叶圣陶先生的深意，教育需用爱呵护，愿这些孩子都迎来更灿烂的明天。
——陈佳琦
这是我第三次参加义教活动，与前面的几次相比，多了几分从容。这次我准备的是有关动物谚语句子和短语的趣味英语课，我希望通过这节课可以让同学们在短暂的时间里享受课堂的乐趣，让同学们在看似简单的词组中，猜测其表层含义与实际含义相差甚远的谚语意思。相较于上一次的音乐课，这次的课堂上起来会更加的轻松。
参与这次义教的小朋友们，有很多熟悉的面孔，也有新同学的加入，他们每个人都很可爱，有着自己的闪光点，有的同学听话，也有的同学爱调皮捣蛋。他们活力充沛，让我感受到了童真童趣。尽管很累，但在这里的付出让我实现了不一样的价值。
——胡凯琳
供稿：人文与传媒学院义教队
