9月22日14:30，学院于1404会议室召开新学期学生工作会议。院党委书记刘治跃、党委副书记孙琦，全体辅导员及班主任参会，会议由学生工作科科长罗珺主持。

孙琦首先代表学院感谢全体辅导员、班主任在迎新及日常学生工作中的用心付出与辛勤坚守。结合本学期开学以来学生工作中暴露出的问题，她指出，学生工作既要讲温度，也要讲规范、讲闭环，并就本学期重点学生工作提出以下要求：一是守牢安全稳定底线，做实宿舍、课堂、心理、舆情等风险排查；二是抓细迎新“后半篇文章”，做好新生适应教育和班级凝聚力建设；三是强化学风建设与学业引导，把思想引领融入日常管理。

罗珺围绕专职辅导员资助、心理、宿管等事务分工，辅导员与班主任考核办法作说明。她对照新学期工作任务，对辅导员、班主任考核的指标体系、过程管理、结果运用进行解读，强调队伍内部制度化、协同性，确保学生工作有章可依、学工队伍同向发力。

在交流发言环节，辅导员、班主任老师结合一线观察反馈了个别宿管人员在与学生交流时存在用语不当，部分教室空调、风扇使用后未及时关闭，既造成资源浪费，也存在安全管理隐患等情况。与会老师围绕如何引导宿管明确沟通边界、完善教室离场检查提醒机制、发挥学生干部巡查作用等展开讨论。

最后，刘治跃做总结讲话。他指出，辅导员和班主任是学生前端治理的“两只手”，一端抓思想引领和党团建设，一端抓班级管理和学业指导，缺一不可。他强调，要进一步明晰辅导员与班主任职责边界，要强化队伍建设协同，打破信息壁垒，建立定期沟通、问题共商、闭环落实机制。全体学工人员要把立德树人落到每一次谈心、每一间宿舍、每一堂班会里，以更实的作风、更暖的举措护航学生成长。

同题共答、共商共议，是新学期学生工作会议的目标导向与效果预期。学院将把会议明确的事项转化为任务清单，畅通协同渠道，推动学院学生工作提质增效、行稳致远。

供稿:罗珺

供图:罗珺